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广西某学校一家长因反对凑钱给老师送礼被逼退群，给教师送礼的红线在哪里？

教师收受礼物存在一定的红线，主要体现在以下几个方面： 1.礼物的价值：教师不应接受过于昂贵或超出合理范围的礼物。一般来说，礼物的价值应该适中，符合常理，不超过正常的友好礼尚往来。 2.礼物的性质：教师不应接受与其职业相关的价值高的礼物，例如与教学工作有直接关联的学习用品、教育软件等。这可以避免教师因为收受礼物而在教学上产生偏袒或利益冲突。 3.礼物的频率和数量：教师应当控制接受礼物的频率和数量，以避免给人以贪婪之感或造成过多消费压力。如果接收礼物过于频繁，可能引发摆脱教育公平的问题，影响课堂的公正和师生关系的平衡。 4.礼物的目的和动机：如果礼物的目的是通过送礼来获取或期望获得特殊照顾、优待或者影响教师的工作安排等，那么教师应当谨慎接受，避免受到潜在的利益捆绑而失去客观判断和决策的自由。 总之，教师作为教育工作者应当保持专业的教学行为和职业道德，尽量避免接受和促使不当礼物的产生。同时，学校和家长也应加强教育和引导，使教师和家长能更好地理解和遵守礼物的红线。

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斜视有哪些常见的表现?在西宁

斜视是一种眼部问题，其常见表现包括： 1. 眼球偏斜：当眼睛的方向不同步时，其中一个眼球会向内、向外、向上或向下偏斜，导致眼球的位置不正常。 2. 双重视觉：斜视会导致双眼看到不同的画面，造成双重视觉或模糊的视觉。 3. 眼球无法对准同一物体：斜视患者常常无法使双眼对准同一物体，无法实现双目视觉融合，因此视觉不清晰。 4. 头部或眼睛的姿势调整：斜视患者常常通过调整头部或者眼部的姿势来尝试改善视觉问题。 5. 视觉疲劳：由于斜视患者需要额外努力来使眼球对准同一物体，因此常常会感到眼睛疲劳和不适。 在西宁，如果你怀疑自己或他人患有斜视，建议前往当地的眼科医生进行检查和诊断。医生可以根据情况进行相应的治疗或建议。

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